У дитини 5-6 років відбувається різка зміна її соціального статусу в суспільстві, її життєвої позиції: вона вступає до школи. Пристосування організму до нових умов існування у соціумі доволі часто супроводжується негативними реакціями: роздратованість, швидка стомлюваність, втрата апетиту, поганий сон, сльози, небажання йти до школи; подекуди спостерігаються навіть гальмівні процеси розумового розвитку дитини і розлади нервової системи. (с.2) Одним із видів навчальної діяльності молодшого школяра є письмо. Навчитися писати в короткий термін неможливо, оскільки навичка правильного і гарного письма формується досить повільно і вимагає від дитини довільної поведінки, великих зусиль у чіткості письма. Що молодша дитина, то важче їй оволодівати графічними правописними навичками, особливо це стосується шестирічок. За наявними даними, діти, які вступили до школи в 6 років, найскладнішими уроками назвали уроки письма - серед шестирічок таких виявилося 90%. ...